Et oui me revoici en avis sur Ciao, j'ai été beaucoup prise ces derniers temps par ma préparation au concours du CRPE, concours de recrutement de professeurs des écoles.
J'ai donc décidé de vous faire un petit avis là dessus histoire d'expliquer bien en détail comment tout celà ce passe et comment on le vit en tant que candidat.
Pour un peu plus de spontanéité je vais rédiger cet avis au fil des différentes étapes, en espérant qu'elles me mèneront le plus loin possible...
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Quelques petits rappels
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J'ai déjà rédigé un avis sur la préparation au concours d'entrée en première année d'IUFM ainsi qu'un avis sur la première année d'IUFM.
Pour ceux que la formation intéresse, je vous conseil d'aller les lire: http://www.ciao.fr/IUFM_Les_tests_d_entree__Avis_954190 et http://www.ciao.fr/IUFM_Nice__Avis_975950.
Pour ceux qui veulent se faire rapidement une idée bien précise je vous résume un peu le tout.
La première année d'IUFM n'est pas obligatoire mais elle est fortement conseillée pour optimiser ses chances de réussite au concours. Pour vous donner une petite idée, dans mon académie (Nice), l'année dernière le pourcentage de réussite au concours toutes formations confondues était d'environ 17%. Par contre, à l'échelle de mon IUFM (celui de la Seyne sur mer) il était de 45%...Autant dire qu'il n'y a pas photo, passer par l'IUFM donne un sacré avantage.
Ca y'est vous êtes convaincus? Vous voulez passer par l'IUFM?
Ok, alors il vous faut passer un concours d'entrée (ou parfois c'est sur dossier). Pour cela il faut être titulaire d'une licence (ou alors être en cours d'année de licence, l'admission au concours d'entrée se faisant alors sous réserve d'obtention de la licence).
Ce concours se présente sous forme de QCM, avec des questions de mathématiques, français, sciences, histoire-géographie et technologie. Ca peut varier selon les académies mais c'est en gros souvent pareil.
Vous êtes admis? Parfait, maintenant à vous la préparation au concours!
C'est une formation qui débute en septembre et qui se poursuit jusqu'à début juin (début des oraux). Vous avez les vacances scolaires (non pas pour vous reposer mais pour réviser...bon vous pouvez vous reposer aussi mais pas trop alors! ;-) ).
On vous prépare à toutes les matières. Il y a environ deux concours blancs dans l'année pour vous entraîner et quelques devoirs maisons à rendre.
Si jamais vous ratez le concours, il y a parfois possibilité de redoubler, à condition d'avoir eu d'assez bons résultats aux concours blancs...Sinon l'année d'après il faut se débrouiller seul pour repréparer le concours ou alors passer par le CNED ou un organisme privé...
Enfin bon on n'en est pas là, le but c'est de l'avoir non?!
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Le jour J
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Ca y'est on y est...le jour J...On y a pensé toute l'année et nous y voilà.
Pour moi les écrits c'était il y a un peu plus de deux semaines, je vous fais un petit flash back pour vous raconter tout ça...
C'était le 4 mai, début des épreuves: français.
Pour ma part je me suis rendue à Nice la veille, histoire de ne pas trop stresser dans les embouteillages le matin même. Surtout que j'habite à Hyères, c'est à dire à 1h30 de Nice environ...On y est allé à trois, puis c'est beaucoup plus sympa le soir de ne pas être toute seule, à plusieurs on se rassure!
Le matin du 4 mai...Oulala le stress...L'épreuve commence l'après midi, on a donc un peu le temps de stresser tranquille à l'hôtel...A midi, direction la salle d'examen. Au passage on achète un petit sandwich qu'on a même du mal à manger, mais bon faut bien, faudrait pas manquer de force pour réfléchir!
A 12h30 les portes de la salle d'exam s'ouvrent...
Chez nous c'était un immense hangar, c'est assez impressionnant quand on entre. En plus il n'y faisait pas chaud chaud, ça va qu'on est concentré sur sa copie parce que franchement une petite veste n'aurait pas été de refus...
Enfin bref, passons ce détail.
Ambiance concours, assez solennel. On arrive dans la salle, quelqu'un nous dit où se situe notre bloc (il y en avait une dizaine il me semble). Une fois le bloc trouvé, il faut trouver sa rangée (ce n'est pas compliqué c'est pas ordre alphabétique). On va voir le responsable de la rangée qui nous attribue une place et une étiquette.
Pendant 20 minutes on a le droit de discuter avec nos voisins en attendant que l'épreuve commence.
Environ 10 minutes avant l'épreuve on nous distribue les feuilles pour rédiger et les feuilles de brouillon. Du coup ça nous occupe un peu, le temps de remplir tous les entêtes...
5 minutes avant on nous distribue les sujets, face retournée. Attention faut pas y toucher tant qu'on ne vous l'a pas dit!
Ca y'est heure H, vous pouvez retourner vos copies...
Verdict, le français ça aurait pu être pire, ça aurait pu être mieux aussi...
Comme d'habitude l'épreuve se compose d'une synthèse, d'un exercice de grammaire et de questions de didactique.
La synthèse et la didactique portaient sur la conjugaison cette année. En grammaire il fallait relever puis classer et analyser les verbes d'une copie d'élève.
Tout ça en 4 heures...Quelques minutes de plus n'auraient pas été de refus...
Une voix au micro nous prévient une demi heure avant la fin puis encore 5 minutes avant la fin. Quand elle dit stop, c'est stop, celui qui continue à composer fait l'objet d'un procès verbal... Pour ceux qui n'ont pas eu le temps d'émarger, on nous laisse le faire au bureau où l'on rend les copies sous l'oeil des surveillants...
A la sortie la pression redescend, on échange nos impressions. Généralement tout le monde est à peu près dans le même cas, quand c'est dur c'est souvent dur pour tout le monde. Puis après il faut faire le tri entre les défaitistes qui vont avoir bien plus que vous et ceux qui savent tout mieux que tout le monde, persuadés qu'ils ont fait juste et qui peut être auront bien moins que vous... Donc pas de panique, on passe à autre chose et on se met en condition pour le lendemain: mathématiques le matin, puis sciences et histoire-géographie l'après midi.
Nouvelle nuit à l'hôtel, sauf que ce coup ci on se lève tôt le matin parce que les maths c'est à 8h30!
Au début je me suis dit que je serai moins stressée pour les autres épreuves...ben pas trop en fait! Pourtant j'ai bien plus de facilités en maths étant donné que j'ai fait ma licence la dedans. Mais bon on ne se contrôle pas toujours, alors tampis on se débrouille avec son stress!
Le rituel d'arrivée et de distribution des copies est le même que la veille, on ne change pas de place.
En maths il y avait 4 exercices dont 2 suivis de didactique. Epreuve pas très dure selon les matheux, assez compliquée selon les anti-maths...Où est la vérité? On verra bien à la notation. Si c'était facile pour tout le monde les correcteurs seront plus exigeants sur la rédaction.
L'après midi sciences-histoire-géographie. J'ai pris sciences en majeur donc j'étais notée sur 14 en sciences et sur 6 en histoire-géographie. Je n'ai pas regretté parce que la majeur en sciences était assez facile alors qu'apparemment en histoire-géo c'était bien plus long.
J'ai été assez surprise au niveau des épreuves communes aux majeurs et aux mineurs.En sciences il n'y avait que trois questions, je m'attendais à plus. En histoire c'était vraiment trop précis, tellement que même en ayant appris le bouquin par coeur on n'était pas plus avantagés que ceux qui n'avaient pas appris...Il fallait faire appel à ses connaissances du lycée...Pour la géographie c'était déjà un peu plus utile d'avoir appris. J'étais un peu déçue quand même, je connaissais toutes les leçons par coeur...
Mais bon, on se console en se disant qu'on n'est pas les seuls déçus. Par contre j'ai une copine qui n'avait pas bien appris l'histoire et qui elle était ravie du sujet du coup vu que tout le monde se retrouvait au même niveau...
Au moment où j'écris,on est le 20 mai. J'aurai les résultats de mes écrits le 25 mai. Si je suis admissible je pourrai me rendre aux oraux...
J'espère que ce sera bon...
Je reprendrai donc mon avis le 25 pour donner le verdict...
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Résultats écrits
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Nous sommes le 26 mai, hier j'ai eu mes résultats des écrits, c'est bon je suis admissible!
Je vais donc pouvoir vous détailler également les épreuves de l'oral.
Je ne sais pas combien j'ai eu aux écrits, les résultats ne seront donnés qu'à la fin des épreuves. En tout cas dans ma classe à l'iufm, nous n'avons été que 10 à l'avoir sur 25. Mais avec les classes de redoublants et de ceux qui travaillent en même temps, on arrive dans mon IUFM aux 50%...
Maintenant le stress monte pour les oraux, c'est beaucoup plus impressionnant, moi qui ait surtout l'habitude des examens écrits...Enfin je verrai bien!
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Les oraux
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--> LA DANSE: (coeff: 0.5)
Nous sommes le 12 juin, j'ai passé cet après midi ma première épreuve des oraux: la danse. D'autres ont passé le 1500m mais pour ma part j'ai préféré le parquet au bitume :-)
Alors, je vous raconte un peu comment tout ça se passe. Déjà j'étais convoquée à 15h (on est convoqué par 10 toutes les deux heures). Une demi heure avant notre convocation, on s'échauffe. Durée de l'échauffement: 30 minutes.
Puis on essaie vite fait toutes les musiques, histoire de régler le son et de voir si ça fonctionne.
Et après, c'est parti!
Je passais la première, au moins je n'ai pas eu le temps de stresser. La personne avant nous nous met la musique (étant donné que j'étais la première, c'est la dernière qui me l'a mise). Tout est bien organisé, le jury est sympa. On a été accueillis par la présidente du jury qui nous a dessuite mis à l'aise.
En tout cas, deux minutes ça passe super vite (et oui la choré ne doit pas excéder les deux minutes). Je ne suis pas tombée, je ne me suis pas trompée alors je suis assez contente. Après j'étais tellement à fond dans ma choré que je n'ai pas de recul sur ma prestation!
Je ne sais pas ma note, on verra ça aux résultats...
En attendant, rdv pour la prochaine épreuve... => la semaine prochaine!
-->L'ORAL DE SPORT (coeff: 0.5)
Aujourd'hui nous sommes le 21 juin, je rentre à peine de Nice de ma semaine d'exam et me voici pour vous raconter mon expérience de l'oral de sport...
Donc déjà, j'avais préparé un exposé chez moi à l'avance portant sur ma pratique de la danse et sur un exemple de séance de danse que je mènerais avec des élèves.
Je m'attendais à être super stressée mais en fait ça va honnêtement, j'ai eu beaucoup moins de stress que pour les écrits. Finalement le fait d'avoir des gens en face de moi (le jury ici donc) ça rassure plus que d'être devant sa copie. Puis là je sors de quatre épreuves et honnêtement à chaque fois les jurys nous mettaient à l'aise, donc rien à redire la dessus ils ne sont pas là pour nous couler...(Même si je ne sais pas mes notes, en attendant au niveau de l'acceuil ils sont très bien, pour la notation je vous dirai plus tard...)
Donc j'en reviens au sport plus précisément.Tout d'abord on attend pendant une demi heure sur une chaise dans le couloir avant de passer devant le jury, on est au calme, on fait connaissance avec les autres candidats ça permet de se concentrer un peu et de se détendre parfois.
Puis après, exposé devant le jury pendant 10 minutes. Elles étaient 2, au début elles m'ont rappelé les modalités de l'épreuve, qu'elles allaient me couper mais que c'était normal, c'est pour poser un max de questions. Puis elles m'ont demandé si j'avais envie qu'au bout de 9 minutes elles me préviennent qu'il ne me restait qu'une minute et j'ai dit oui.
Donc l'exposé fini (ouf j'ai rien oublié, je ne me suis pas trompée et j'ai tenu pile 10 minutes!), après on passe aux questions. Diverses questions sur ma chorégraphie dans un premier temps, sur ce que je ferais en classe un peu plus précisément puis ils ont élargi leurs questions à la sécurité et à l'athlétisme.Rien de bien méchant, que des questions assez claires et auxquelles j'ai pu répondre (ça vaut ce que ça vaut mais bon j'ai espoir :-) ). Juste une question un peu plus déguelasse sur la définition du rythme et sur la différence entre temps et rythme, je m'en suis sortie comme j'ai pu (assez clairement j'espère!).
--->L'ITALIEN (épreuve facultative) (coeff: 1)
Donc le lendemain, en avant pour l'italien. C'était ma langue facultative (donc seuls les points au dessus de la moyenne comptent) mais je n'en avais plus fait depuis le bac...Donc près de 4ans maintenant...En plus à l'époque ce n'était que de l'écrit!
Je me suis donc un peu remis à l'italien cette année mais pas à fond à fond non plus étant donné que le coeff n'était pas énorme et que ce n'est que du bonus.
Pendant une demi heure on nous donne un texte sur lequel on doit préparer un compte rendu (un résumé, puis donner notre avis si possible...). Ensuite on arrive devant le jury, on présente ce petit exposé pendant 5 minutes. Donc jusque là ca va je m'en suis pas trop mal sortie. Ensuite on nous demande de lire un extrait du texte (la aussi ç allait je n'ai pas un accent pourri non plus) puis après un quart d'heure de questions...Et c'est là que le moment de solitude commence...lol. Autant à l'écrit j'étais plutôt bonne, autant à l'oral c'est franchement plus galère. Improviser cash des réponses du tac au tac c'est pas facile dans une langue qu'on n'a plus l'habitude de pratiquer, donc je me suis léger embrouillé sur les temps, modes et personnes...Mdr quand on cherche ses mots c'est folklorique!
Enfin bon avec un peu de chance j'aurai gratté un point mais bon je n'y compte pas trop...
-->L'ANGLAIS (langue principale) (coeff: 1)
Et le lendemain anglais. Les modalités de l'épreuve sont les mêmes que pour la facultative sauf que là tous les points comptent, donc il ne faut pas se louper...
Mais bon en anglais je me débrouille bien mieux et je n'ai pas eu trop de mal à répondre à leurs questions (j'ai eu un sujet sur le suicide des adolescents donc ça va à peu près j'avais de quoi dire la dessus).
Donc voilà j'ai passé pas mal d'épreuves, il me manque la plus importante à passer mardi...Donc je vous dis rdv mardi pour la suite...
-->ORAL PROFESSIONNEL (coeff: 4)
Ca y'est nous sommes le 26!!Je suis enfin en vacances!
Je les ai bien méritées celles là! Après tout ce travail...
Je rentre de ma journée à Nice avec les épreuves encore toutes fraiches dans ma tête pour vous raconter tout ça en détail...
Déjà une petite précision sur l'épreuve: pendant 1heure on doit préparer un exposé sur un texte en rapport avec l'école puis après on passe devant le jury. On fait donc un exposé de 10 minutes sur ce qu'on vient de préparer puis ils nous posent des questions la dessus pendant 15 minutes en élargissant le sujet à l'école.
Ensuite on passe à l'option (pour ma part j'ai choisi littérature de jeunesse mais il y avait aussi musique ou arts visuels).
Donc en littérature j'avais préparé un exposé, chez moi, de 10 minutes sur un livre de mon choix (j'ai pris Flix de Tomi Ungerer pour ceux qui connaissent...).Je le leur ai donc présenté, puis ils m'ont posé des questions pendant 15 minutes sur la littérature en général, ils m'ont demandé des précisions sur mes propositions d'activités à mener avec les élèves.
On est devant un jury de 4 personnes (deux pour sciences de l'éducation et deux pour l'option, en sachant que chacun intervient principalement dans sa matière).
Ils étaient tous plutôt sérieux, j'ai eu quelques questions plus pointilleuses que d'autres...Mais bon ils n'ont que 15 minutes pour nous torturer alors ils enchainent!
En sciences de l'éducation je connaissais le cours et les circulaires par coeur donc ça ne m'a pas dérangé qu'ils aillent dans la précision, en littérature c'était un peu plus dur déjà...
Pour ceux que les questions posées intéressent, laissez moi un message dans ma boite je vous direz plus en détail ce qu'on m'a demandé.
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CONCLUSION
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Donc voilà j'en ai rêvé pendant des mois et me voilà en vacances..
J'espère avec le concours...Résultats le 5 juillet, je vous tiendrai au courant!
Sinon, pour ceux que ça intéresse d'aller voir comment se passent les oraux, ils sont ouverts au public, sous réserve que le candidat accepte qu'on assiste à son oral.
En sachant que si vous assistez à un oral, vous ne pouvez pas parler ni prendre de note, vous écoutez c'est tout.
Pour ma part j'ai accepté qu'un auditeur soit là pendant mon passage mais ce n'était pas le cas de tout le monde, donc allez y dès le matin si vous voulez être sûrs d'assister à au moins un oral...
J'espère que cet avis aura éclairé ceux qui désiraient des renseignements et intéressé les autres.
A bientôt pour les résultats (je ferai une mise à jour)...
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Ajout du 5 juillet 2007
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Ca y'est nous avons eu les résultats aujourd'hui...
Je ne vous raconte pas la matinée de stress...Les résultats sont sortis à 14h30, verdict: admise!!!!!
Je suis TROP heureuse!
Toute une année de travail qui a enfin payé...
Bon je sais que j'aurai du boulot l'année prochaine mais ça y'est me voilà professeur stagiaire puis j'espère titularisée à la fin de l'année prochaine!
Bon courage à tous ceux qui se lancent dans le CRPE! 
05.09.2008 20:56
Super, félicitations ! Alors, où en es-tu ? :-)
07.07.2008 00:44
Bonne chance pour la suite , tu connais ton affectation dans l'académie ?
04.07.2008 12:10
Félicitations !