IEP Lille

IEP Lille

Evaluation totale IEP Lille Lire les 3 avis | Rédigez un avis | Poser une question | Ajouter le produit à la liste

...O L'Institut d'Etudes Politiques de Lille, couramment appelé Sciences Po Lille, a été créé en 1991, en même temps que l'IEP de Rennes. Il fait partie des neuf IEP de France: Paris, Lyon, Aix-en-Provence, Strasbourg, Grenoble, Bordeaux, Toulouse, Rennes et donc Lille. Il est rattaché à l'Université ... Lire l'avis





Veuillez patienter ....
Offres en relation avec IEP Lille    
 
MyCOW
10 Evaluations
MyCOW
Avec MyCOW progressez naturellement en anglais en vous informant,en vous exerçant et en communicant au sein d\'une communauté internationale. Construisez votre anglais sur Internet en 10 minutes au quotidien à partir de 3.25 € par mois
MyCOW
Marre de votre intérieur?
Marre de votre intérieur?
Découvrez notre sélection de meubles et déco
Marre de votre intérieur?


   
Mise à jour 2007-2010
Avis par TheGhost92 sur IEP Lille
01.02.2007


L'évaluation de l'auteur:  


Avantages: Proche de Paris et de l'ESJ, très dynamique et ambitieux, ouvert sur l'Europe
Inconvénients: Locaux vétustes

Recommandation pour les acheteurs potentiels? oui 

Avis complet

---DERNIERE MISE A JOUR: 25/01/2010---

J'ai lu avec intérêt le seul avis posté jusque là mais comme il date de 2000, il faut le réactualiser un peu.

O.O.O.O PRESENTATION O.O.O.O

L'Institut d'Etudes Politiques de Lille, couramment appelé Sciences Po Lille, a été créé en 1991, en même temps que l'IEP de Rennes. Il fait partie des neuf IEP de France: Paris, Lyon, Aix-en-Provence, Strasbourg, Grenoble, Bordeaux, Toulouse, Rennes et donc Lille. Il est rattaché à l'Université du Droit et de la Santé Lille 2.

Sa situation proche de Paris lui permet de bénéficier de professeurs eux-mêmes enseignants dans la maison mère de la rue Saint-Guillaume et de conférences de haut vol (liste non-exhaustive des intervenants entre 2006 et 2010 : François Fillon, Laurent Fabius, Jacques Attali, Jean-Marie Cavada, Roselyne Bachelot, Nicolas Hulot, Xavier Bertrand, Jacques Toubon, Laurent Wauquiez, Dominique de Villepin, Jacques Delors, Jean-Luc Mélenchon, Lionel Jospin, Pierre Rosanvallon, Philippe Seguin, François Bayrou, Christophe Barbier, François Hollande, Eva Joly...).
Elle est positionnée au coeur de l'Europe, position sur laquelle l'administration a misé avec trois filières franco-étrangères (franco-britannique, franco-allemande et franco-espagnole) et deux sections tournées vers l'international (Etudes Européennes et Relations Internationales).

Depuis le 01/01/2007, un nouveau directeur (M. Mathiot) remplace l'emblématique directeur de toujours: J-L. Thiébault. Avec lui, quelques changements se sont opérés: le choix de la section se fait désormais en 4e année et non plus, comme jusqu'en 2007, en 2e.
Par ailleurs, l'IEP déménagera à l'horizon 2011/2012 et envisage de former un campus avec l'Ecole Supérieure de Journalisme, quittant ainsi son emplacement dans le quartier de Moulins. En effet, les locaux se font de plus en plus vétustes et le nombre d'étudiants est chaque année croissant, rendant le bâtiment de la rue de Trévise un peu étroit.

O.O.O.O INTEGRER SCIENCES PO LILLE O.O.O.O

Plusieurs voies d'entrée sont possibles pour intégrer l'IEP:

>En première année:
- depuis 2008, un hexaconcours commun aux IEP de Aix-en-Provence, Lille, Lyon, Rennes, Strasbourg et Toulouse permet aux candidats de ne passer qu'un seul examen, réservé aux Bac+0. IL EST A NOTER QUE L'IEP DE LILLE ETAIT EN 2008 ET EN 2009 L'IEP LE PLUS DEMANDE (assez largement), au point que l'ensemble des élèves admis à Lille en 2009 l'avait placé en premier choix. Cela ne signifie pas nécessairement que l'IEP de Lille est le meilleur, des raisons logistiques (proximité avec la capitale) peuvent par exemple expliquer ce fait.
- concours spécifiques aux filières franco-étrangères (qui n'excluent pas de participer aussi au concours principal). Moins d'une dizaine de places par filière sont accordées.
- procédure ZEP: environ cinq élèves inscrits dans des lycées classés ZEP conventionnés avec l'IEP intègrent l'école sans passer le concours.

>En deuxième année:
- concours réservé aux Bac+1 (environ 5% de réussite, 100 places).
- procédure d'admission pour les titulaires d'un BTS.

>En quatrième année:
- procédure générale.
- procédure pour les étudiants pouvant faire valoir au moins cinq ans d'expérience professionnelle.

O.O.O.O PEI O.O.O.O

"Le Programme d’Etudes Intégrées permet aux élèves méritants de condition modeste de préparer le concours commun d’entrée aux IEP via une plateforme en ligne (iepei.com) et une semaine de cours intensifs à l’IEP (pour les élèves de Terminale). Cette formation permet par ailleurs d’initier les élèves au travail dans le supérieur et sert d’aiguillon à leur orientation d’avenir (un grand nombre de ces élèves ont par exemple postulé pour des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles).

Le projet PEI a remporté cette année encore un vif succès. Les résultats obtenus dépassent très largement les objectifs fixés en début d’année. Le taux de réussite des élèves aux concours des IEP est d’ailleurs supérieur au taux national (24 admis et 18 admissibles). PEI a donc réussi de manière exemplaire à servir de tremplin vers les IEP pour les élèves issus de condition modeste, sous-représentés au concours.

Les inscriptions sont ouvertes à tout élève de Première et de Terminale de la Région Nord-Pas de Calais qui désire s’inscrire au PEI."
(source: site officiel)


O.O.O.O LE CURSUS O.O.O.O


PREMIERE ANNEE

La première année propose un tronc commun lors duquel les élèves vont pouvoir se familiariser et s'initier aux différentes disciplines proposées par l'école: droit, économie, sciences politique, finances, histoire, langues vivantes...
Environ 150 élèves sont inscrits en 1ere année.
DEUXIEME ANNEE:

Autrefois moment du choix d'une section, elle est aujourd'hui commune à l'ensemble des étudiants de la promotion, avec la possibilité pour ceux-ci de choisir un certain nombre de cours spécialisés permettant de s'initier à différentes disciplines et de mieux préparer son choix de section en 4e année puis de master.

TROISIEME ANNEE:

La troisième année de passe obligatoirement à l'étranger, que ce soit en stage long (six à neuf mois) ou en université. Elle comporte aussi un stage court obligatoire (deux mois). Tout stage doit faire l'objet d'un rapport, les rapports de stage long devant en sus être accompagnés d'une soutenance.
QUATRIEME ANNEE:

C'est donc à présent là que s'effectue le choix d'une des cinq sections. Il n'y a plus aucun cours commun à l'ensemble de la promotion (pour des raisons logistiques, essentiellement, un seul enseignement restant commun mais enseigné par deux professeurs différents). L'année, très chargée en travail, donne lieu à la rédaction d'un mémoire de recherche (obligatoire pour la section PES, facultatif pour les autres sections) et à un Grand Oral à la fin de l'année.

o Section Publique (SP), anciennement Administration Publique puis brièvement Carrières Publiques:
La filière SP constitue traditionellement la pépinière des futurs hauts fonctionnaires. Sa vocation est de préparer les étudiants aux concours de la haute fonction publique. Elle débouche également sur des postes de chargés de mission ou de chargés de projet dans les collectivités territoriales ou auprès d'élus. Son enseignement est essentiellement basé sur le droit.

"Elle s’adresse aux étudiants se destinant soit à des carrières au sein de structures publiques - au niveau local, national ou international. soit à des carrières au sein d’entreprises privées travaillant en relation avec le secteur public; soit à des carrières au sein d'entreprises privées compte tenu de la spécificité de la formation reçue et de son exigence, à la fois académique et pédagogique; soit à des carrières dans la sphère dite du "para-public", associations notamment qui oeuvrent conjointement ou en complément de l'action des collectivités publiques.
La section Carrières Publiques repose sur un ensemble d’enseignements fondamentaux en droit public, économie, outils de gestion, finances publiques, droits et politiques européennes et internationales et problématiques sociales." (source: brochure officielle)


o Economie et Finance (EcoFi)
Cette section a pour objectif de permettre aux étudiants d'appréhender l'environnement économique et de comprendre le fonctionnement des grandes organisations, de leur donner les atouts nécessaires pour occuper efficacement une des grandes fonctions de l'entreprise: marketing, finance, ressources humaines...
Son enseignement est basé sur l'économie, la finance, la gestion et le marketing.
Cette section a toujours la cote bien qu'en 2009/2010 elle ne compte que trois classes.

"Sa mission : former des managers multiculturels, aptes à participer à la transformation des organisations modernes, dans un environnement international.
La solidité du projet pédagogique de la Section Eco-Fi repose également sur un certain nombre de spécificités comme la mixité du corps professoral entre des enseignants-chercheurs choisis pour leurs qualités académiques et pédagogiques, leur connaissance des réalités de la vie des organisations, ainsi que des managers en situation de responsabilité"
(source: brochure officielle)


o Politique Economie et Société (PES)
C'est la filière la plus "sciences po", proposée dans les IEP. Elle a des débouchés très diversifiés: principalement le journalisme mais aussi la communication, la culture, la recherche et l'enseignement.
Son enseignement se base sur la sociologie, la philosophie politique ou encore l'anthropologie politique.
Section la plus demandée, elle compte quatre classes en 2009/2010.

"Le choix de cet esprit « culture générale » est parfaitement volontaire, il vise à permettre aux étudiants d’acquérir une certaine polyvalence, une grande ouverture d’esprit qui assurera par la suite leur adaptabilité intellectuelle ainsi que leur mobilité professionnelle.
Cet apprentissage s’effectue par le biais d’un certain nombre d’enseignements centraux pour la Section PES, comme les cours de Science politique, de Philosophie politique, de Politiques publiques, et de sciences sociales comme la Sociologie (déclinée sous différentes formes : Sociologie politique, Sociologie des médias, etc.), l’Anthropologie ou encore l’Economie, davantage appliquée aux cas concrets que mathématisée, par exemple appliquée à la question du développement durable."
(source: brochure officielle)


o Etudes européennes (EUR)
Cette filière vise à préparer les étudiants aux concours d'administrateurs communautaires mais ausi aux emplois de représentation des entreprises, des groupes d'intérêts ou des collectivités locales à Bruxelles.
Cette section est l'un des atouts majeurs de l'IEP de Lille.
Elle compte deux classes en 2009/2010.

"Plus de la moitié des étudiants de la promotion 2007-2008 a trouvé
un emploi à Bruxelles, en lien avec les affaires européennes, immédiatement à
l’issue de son stage, ce qui représente une très bonne performance eu égard au
caractère très compétitif du marché de l’emploi bruxellois.
Le niveau élevé de cette formation est reconnu au plan européen : pour la seconde année consécutive, la Section Europe présente un excellent taux de réussite pour l’admission de ses étudiants au Collège d’Europe à Bruges : en 2008, sur les 34 étudiants issus des IEP et universités françaises qui ont réussi le concours d’entrée, 11 étudiants sont issus de Sciences Po Lille, dont la moitié de la Section Europe."
(source: brochure officielle)


o Relations internationales (RI)
Filière la plus récente, elle est également une des originalités et un pari osé de l'IEP de Lille. Elle vise à former des personnes qui travailleront dans les ONG, OIG, à donner des connaissances, politique, juridiques, économiques et stratégiques nécessaires à la compréhension d'un monde global et enfin à donner des bases en droit international et en sociologie des relations internationales.

"La 4e année correspond à la spécialisation en RI à travers un ensemble de cours de spécialités communs à tous les étudiants de la Section : Théorie des relations internationales (niveau 2), Droit international public (niveau 2), Protection internationale des droits de l’homme, Démocratie et démocratisation dans les RI, Conflits et construction de la paix, Sécurité défense et stratégie..."
(source: brochure officielle)
CINQUIEME ANNEE:

Cette ultime année se veut très professionalisante, c'est pourquoi un semestre complet est passé hors de l'IEP, en stage. Seize parcours sont proposés au choix, chacun étant relié à une section, bien qu'il soit possible de choisir un master ne relevant pas de sa section, le choix restant toujours à l'appréciation du directeur du master.

Section SP:
- Métiers des services publics (MSP)

Section EF:
- Communication institutionnelle (CIN)
- Culture et développement (CED)
- Management de l'innovation sociale (MIS)

Section EUR:
- Affaires européennes (AFE)

Section PES:
- Communication publique (CPU)
- Métiers du journalisme (MJO)
- Politique internationale et comparée (PIC)
- Politiques territoriales de développement durable (PDD)

Section RI:
- Analyse des conflits et construction de la paix (ACC)
- Développement et coopération institutionnelle (DCI)
- Sécurité, défense et stratégie (SDS)

Autres:
- Politiques et management de l'égalité et de la diversité (PED)
- Préparation à l'agrégation de sciences économiques et sociale (AGREG)
- Préparation au CAPES
- Préparation à l'ENA


O.O.O.O LES FILIERES FRANCO-ETRANGERES O.O.O.O

[] Filière franco-allemande (FIFA)
En partenariat avec la Westfälische Wilhelms-Universität de Munster. Les premières et troisième années se passent à Lille, les deuxième et quatrième à Munster, la cinquième au choix à Lille, Munster ou Twente.

[] Filière franco-britannique (FIFB)
En partenariat avec l'Université du Kent à Canterbury. Les première et troisième années se passent à Canterbury, les deuxième et quatrième à Lille, la cinquième au choix à Lille, Canterbury ou Bruxelles.

[] Filière franco-espagnole (FIFE)
En partenariat avec l'université de Salamanque. Les deux premières années se passent à Lille, les deux suivantes en Espagne, la cinquième, enfin, en Espagne.

O.O.O.O ECOLES DE JOURNALISME O.O.O.O

Il est possible de présenter les concours des écoles de journalisme reconnues par la profession à la fin de quatrième année et, en cas de réussite, d'être dispensé de la dernière année à l'IEP ; au bout des deux années d'enseignement là-bas, l'étudiant obtient le diplôme de l'école de journalisme et celui de l'IEP (faisant en 6 ans un cursus qui aurait du en durer 7). L'IEP exige en contrepartie la validation de deux cours sur le "campus virtuel".

Il est à noter que pour 70€ (gratuit pour les boursiers), une préparation aux concours des écoles de journalisme est proposée, destinée essentiellement aux étudiants de 4e année. A raison de deux heures de cours par semaine, elle prépare à toutes les épreuves écrites, renforcée en cela par l'intervention de journalistes et de professeurs de journalisme. La préparation se poursuit en juin/juillet pour les étudiants admissibles afin de préparer plus spécifiquement les épreuves orales, avec notamment l'organisation d'oraux blancs en présence de vrais membres de jurys. Les taux de réussite de l'IEP aux deux principales écoles (ESJ et CFJ) sont pour le moins excellents : ils tournent autour de 5 étudiants admis dans chaque école, chaque année (sur des promotions d'une quarantaine d'étudiants).
De fait, malgré la création d'une école de journalisme intégrée à Sciences Po Paris, il semble indéniable que Sciences Po Lille reste le meilleur IEP pour la formation journalistique.

O.O.O.O AUTRES POSSIBILITES EN 5E ANNEE O.O.O.O

Il est possible de demander à passer la cinquième année dans un autre établissement tout en décrochant le diplôme de l'IEP (ATTENTION, les dérogations ne sont accordées que si la formation peut s'effectuer en un an, la seule et unique exception à cette règle étant les écoles de journalisme). L'étudiant devra obtenir son inscription à l'établissement demandé par lui-même, aucune aide de l'IEP n'est apportée, celui-ci ne fait qu'autoriser ou non la demande de dérogation. Il faut donc rappeler que dans de nombreux cas cités ci-dessous, l'admission est extrêmement difficile.

Plusieurs options:

- demande d'une école de renommée internationale (Collège d'Europe, London School of Economics, King's College, School of Oriental and African Studies, European Inter University, European Regional Master's Degree in Human Rights and Democracy in South Eastern Europe)

- master dans un établissement conventionné (universités de Lille 1, Lille 2 et Lille 3, ESA, universités partenaires de Canterbury, de Salamanque et de Munster)

- mutualisation inter-IEP: master dans un autre IEP (sauf Paris, qui réclame que les élèves effectuent deux ans et non un), si ce parcours n'est pas déjà proposé par l'IEP de Lille

O.O.O.O VIE ETUDIANTE O.O.O.O

Concernant l'ambiance, il est indéniable que cet IEP est l'un des (si ce n'est LE) meilleurs. Des associations très actives, de nombreuses soirées, un fort dynamisme ambiant...
Les associations sont tant des associations classiques (Bureau des Elèves, Bureau des Sports, Bureau des Arts, Bureau des Internationaux) que plus politiques (France.9, Groupe Socialiste Universitaire, Europe-Ecologie), humanitaires (Amnesty International, Handimanagement), culturelles (Les Neveux de Thalie).
On peut encore remarquer l'association MUNWALK qui prépare chaque année l'envoi d'une délégation d'élèves de l'IEP aux différentes simulations de l'ONU, dont la plus prestigieuse, organisée par Harvard, mais aussi à New-York ou Genève.
L'association Visions d'Europe, dont la section SPECQUE prépapre l'envoi d'une délégation d'élèves de l'IEP à la Simulation du Parlement européen Canada – Québec – Europe.
L'association Sciences Po Lille Junior Conseil, récente junior-entreprise de l'IEP qui a pour but d'établit un lien entre les étudiants et le monde de l'entreprise, notamment par la proposition de stages et de missions professionnelles.

O.O.O.O CONCLUSION O.O.O.O

S'il est toujours extrêmement difficile de "classer" les IEP de province, on peut affirmer que sa proximité de la capitale (une heure en TGV) est un atout pour Sciences Po Lille. D'autre part, cet IEP, de part ses relations étroites avec l'ESJ, notamment, est sans doute le meilleur et le plus avantageux pour préparer les concours aux écoles de journalisme. La section Relations Internationales, qui vient d'être lancée, se montre quant à elle dynamique et prometteuse, et la section Etudes Européennes a de très bons résultats.
IEP de très loin le plus demandé lors du concours d'entrée commun en première année, Lille s'affirme de plus en plus comme le concurrent le plus sérieux à Sciences Po Paris.
Le grand dossier du déménagement contribuera sans doute à renforcer cette position, les locaux actuels, vétustes et totalement inadaptés au rang dont l'école se revendique, devant être évacués d'ici un à trois ans.    
Autres avis
VENEZ!!!
Evaluation du produit IEP Lille par Crit

Avantages: Ambiance, la vile, les locaux
Inconvénients: il pleut quand même souvent

L'iep Lille en quelques mots : Une école sympa de dimension humaine (promotion de 160 étudiants) avec des associations actives mettant une ambiance sympa (Bureau des Sports, Bureau des Elèves) et proposant de nombreuses activités : sport, soirée, voyag ... Lire l'avis

Les membres de Ciao ont trouvé cet avis intéressant
intéressant

06.07.2000
En perte de vitesse
Evaluation du produit IEP Lille par Paullo59

Avantages: Ambiance, formation pluridisciplinaire, corps enseignant, ville
Inconvénients: Dynamique, administration

Malgré une bonne ambiance générale et une ville tout particulièrement excellente, je reste très déçu par cet IEP, notamment en raison d'un manque de communication au niveau des masters et des débouchés plus réduits que je ne pensais !Tandis que des amis é ... Lire l'avis

Les membres de Ciao ont trouvé cet avis intéressant
intéressant

31.12.2008

Opinions pouvant être intéressantes pour IEP Lille    
Un excellent IEP !
Evaluation du produit IEP de Strasbourg par  RemyR

Avantages : Diplome Réputation Ambiance
Inconvénients : Difficile à intégrer, Mentalité de certains professeurs

...Probablement le meilleur Institut d'Etudes Politiques de province pour plusieurs raisons: - Qualité de l'enseignement ( Corps enseignant reconnu et pédagogue) - Réputation et visibilité - Qualité des Masters proposés (notamment Eco-fi) - Ambiance globale excellente (il faut aimé sortir!), et l'entraide est réelle - Strasbourg : D'abord sceptique, j'ai découvert une ville extraordinaire ! - Nombre conséquent de destinations pour la 3ème année à l'étranger Les quelques défauts sont selon moi: - Pression assez forte (quelques exclusions et redoublements en 1A), donc travail à fournir relativement conséquent - Une "mentalité Sciences Po" du côté des profs, pas forcément très ouverts d'esprit Un bon choix d'IEP, à mettre en 1er ou 2ème dans votre classement pour le concours commun (Lille était auparavant devant Strasbourg, mais... Lire l'avis

Les membres de Ciao ont trouvé cet avis intéressant

intéressant
01.01.1970
Une tres bonne ecole
Evaluation du produit IEP de Strasbourg par  croeso

Avantages : bon niveau, annee a l'etranger, belle ville.
Inconvénients : ambiance generale.

...J'ai vu que des avis avaient ete rediges sur plusieurs IEP, alors j'ai voulu parler du mien... par ou commencer? Je fais partie de la premiere promo a beneficier de la reforme intervenue l'annee derniere. Science Po Strasbourg passe a 4 ans, dont une troisieme annee a l'etranger obligatoire dans des facs/ecoles avec lesquelles l'IEP a etabli des conventions. laissez moi commencer par vous dire que j'ai presente 5 IEP, j'ai echoue a Paris, j'ai ete admis a Toulouse, Lille, Bordeaux et Strasbourg. J'ai choisi Strasbourg pour l'aura de l'IEP, et la ville meme de Strasbourg, avec ses institutions Europeennes. Et je ne regrette pas..! Les 4 annees: La premiere annee est bien concue, generaliste, elle a le merite d'apporter des bases solides dans diverses matieres. Mais le fait que l'eventail des enseignements... Lire l'avis

Les membres de Ciao ont trouvé cet avis intéressant

intéressant
01.01.1970
Une très bonne formation
Evaluation du produit IEP Lyon par  matlille

Avantages : qualité des cours, ambiance, débouchés
Inconvénients : superficialité parfois

...Après avoir lu tous les avis sur les iep, j'apporte ici ma faible contribution sur celui de Lyon (j'en suis sorti en 2002). Sur le nouveau concours je n'ai pas vraiment d'information. En revanche, je pense qu'il est important de parler des débouchés. Bien qu'il s'agisse d'une formation généraliste, elle conduit à presque tout. J'en veux pour preuve l'exemple de quelques amis et le mien. Sur un groupe de 8 personnes diplômés en 2002 section Politique et Administration (service public) : - une a intégré une grande école de commerce lyonnaise. -une a intégré l'ecole de la magistrature -deux ont rejoint l'iep de paris et sont maintenant à l'ENA. -une a intégré l'Ecole Nationale de la Santé Publique, une autre le CNESS. -pour ma part je suis rentré à l'école de journalisme de Lille. Autrement dit, l'IEP même a tout, ou presque... Lire l'avis

Les membres de Ciao ont trouvé cet avis intéressant

intéressant
01.01.1970

Comparer des produits semblables à IEP Lille

  • Université Nanterre M1 Science politique
    (+) sert à savoir ce que l'on ne veut pas ou plus (-) le cadre Nanterre, un certain nombre de profs et de cours, pas la moindre once de professionnalisation , débouchés incertains, aucune valeur à mes yeux (*)
  • IEP Aix Marseille
    (+) Ecole pluridisciplinaire (-) Ecole encore trop intimidée par les Parisiens (*)
  • IEP Toulouse
    (+) Une très bonne formation, de bons souvenirs (-) Beaucoup d'informations à retenir, beaucoup d'investissement personnel, peu d'heures de cours en langues vivantes (*)
  • IEP Grenoble
    (+) Lisez mon avis (-) Idem (*)
  • IEP Lyon
    (+) Débouchés nombreux et variés (-) Cours superficiels (*)
  • IEP Rennes
    (+) La formation et l'esprit d'école, les débouchés dans les grands concours de la fonction publique et dans l'enseignement (-) La météo bretonne ! (*)
  • Centre de Préparation à l'Administration Générale (CPAG)
    (+) Une préparation aux concours (-) Encore trop d'universitaires... (*)
  • IEP Paris
    (+) Liberté, richesse des enseignements, choix des enseignants, choix de l'emploi du temps, cadre d'études, (-) Je les cherche... (*)
  • IEP de Strasbourg
    (+) bon niveau, annee a l'etranger, belle ville. (-) ambiance generale. (*)
  • IEP Bordeaux
    (+) études passionnantes,débouc hés,qualité de la formation,joli sur une carte de visite,un an à l'étranger, école à taille humaine (-) manque de professionnalisation , communication faible et maladroite, écrasée par ScPoParis, assoc anciens élèves sans moyens financiers (*)
  • Univ. Paris 8
    (+) ambiance, culture gé, veut apprendre à réfléchir (-) peu de débouchés, mauvaise réputation, manque de sérieux en général des enseignants (*)
(*) Avis des membres de Ciao


Si vous êtes le fabricant / distributeur de IEP Lille, cliquez ici