Les profs qui vous ont marqués

L'évaluation de l'auteur:  

Avantages:	indélébile
Inconvénients:	unique

Recommandation pour les acheteurs potentiels?

oui

Avis complet

Après avoir lu celui d'Izumichan, celui de toshiya je me lance dans cette séance hommage ou dérapages , période de rentrée pour certains…

les années d'études, sont des années où l'extérieur vient modifier notre image personnelle, ce n'est plus notre famille, c'est un monde avec d'autres règles, d'autres vues. On sorts d'un schéma connu pour aller vers notre vie, années de construction.

les professeurs nous ont tous marquées, certains ont eu un effet dévastateur d'autres au contraire nous ont portés vers des horizons inconnus. Si je suis ce que je suis , je le dois à mon parcours avec vous mes chers professeurs. Il y a ceux dont on se souviendras toute notre vie.

Primaire
Un mauvais souvenir, une institutrice était très méchante, elle lançait les cahiers à travers toute la classe, elle traînait les petites filles algériennes par leurs tresses enrubannées entre les travées…

J'ai eu une institutrice en cm2 amie de mes parents, qui faisait toujours la comparaison avec ma grande sœur, de 2 ans plus âgée, bonne élève studieuse, mon contraire. Le plus dure c'est que cette institutrice était très gentille , mais elle rapportait tout à mes parents , et encore aujourd'hui ils sont toujours en contact. C'est ainsi que j'ai la fierté d'avoir dit la plus grosse ânerie de toute sa carrière d'enseignant . je suis sûre que vous mourrez d'envie de la connaître !
A la question d'où vient le sucre, notre bibi du haut de ces 10 ans à déclarer haut et fort : « de la poule à sucre ! »
Petite étourdie, enfin c'est tout à fait moi, …..

Je n'ai eu qu'un seul prix chaque année, celui d'assiduité….je bavardais toujours trop pour obtenir une autre distinction, et avec des parents amis de l'enseignante pas moyen de manquer l'école !! malade que le week end, vous pouvez pas imaginer le rêve de tomber malade en semaine ! ceci m'a poursuivie jusqu'à la fin de mes études .

**************** ~~ Le Collège ~~ ****************
en fait c'est pour cette période que je rédige aujourd'hui cet avis

Je suis arrivée au collège très fâchée, d'abord par suite d'une nouveauté de sectorisation je n'avais pas droit au lycée parisien comme ma sœur. donc reléguée à rester dans ma ville de banlieue j'avais pas vraiment l'impression de rentrer en 6ème, on me volait mes rêves de grande fille, mes parents ne faisait pas cas de ce jour, je passais inaperçue, de plus lors de mon inscription ils m'avaient mis en allemand première langue, donc encore plus déçue…

(sous prétexte que j'étais bonne en math, l'allemand serait bien !!)

Me voici donc le grand jour fort mécontente, hostile et renfrognée, c'est alors qu'arrive notre professeur de lettres . Miracle, à l'énoncé de mon nom, il me demande : « vous avez une sœur ? »
Il venait de Paris, il avait eu ma sœur à au lycée, en 6ème ! D'un coup je levais les yeux vers lui, mon cœur était à la fête, c'était un vrai professeur , il venait de là où j'avais tant voulu aller, il était donc de mes amis. J'ai eu comme l'impression qu'un dialogue muet venait de s'établir entre nous.
J'ai eu l'immense chance de l'avoir comme professeur tout au long des 4 années de collège, c'est grâce à lui si je m'en suis sortie, si j'ai garder le cap, si j'ai eu mon bac…..
Dès le début, une complicité s'est installée à travers les rédactions ; je n'ai jamais travailler au long de 4 années autre choses que ces rédactions, c'était devenu une passion, chaque 15 jours un sujet était donner et je passais 15 jours à y penser , à rédiger, c'était un plaisir énorme, de lui écrire de belles rédactions, sous des présentations délirantes, en forme de disque, de livre avec des dessins…il laissait libre court totalement à notre imaginaire. Les notes grimpaient, il était très sévère dans sa notation, très vite il me nota meilleur que les autres malgré une orthographe désastreuse. Je recevait chaque semaine un zéro en dictée, avec 30 fautes , parfois 10 , même une fois j ai obtenu ½ point , observation laconique : « en progrès »
Il avait détecté ma dyslexie, mais à l'époque on faisait peu de choses. Donc sur les rédactions il ne me pénalisait pas, ce qui eu pour effet que j'ai pris confiance en moi, oubliant peu être un peu trop mon complexe

Années , années après une relation de grand respect était établie à travers les écrits de plus en plus personnels
C'était un homme d'allure insignifiante, timide et maladroit qui attirait volontiers les sarcasmes des élèves. Il gardait des relations distantes, nous appelant par des « Mademoiselles… vous » ce qui rendait encore plus froide la relation prof-élève.
Ce qui ne l'empêchait pas de nous envisager avec intérêt. Il suivait de loin l'enfant réservée que j'étais, peu d'amies, souvent en train de lire dans la cour au lieu de papoter, restant surpris de voir une fille de 11 ans , en train de dévorer Zola . c'est pourquoi avec tous les regrets du monde il me voyait collectionner les zeros en dictée.
Quand il nous rendait nos rédactions, il avait pour habitude de lire à haute voix les meilleurs devoirs, évidemment ma copie une fois sur deux était ainsi dévoilée à toute la classe, ce qui rendait encore plus difficile mes rapports avec les autres….
Quand je pris de l'âge et que mes devoirs devenaient plus intimes je lui refusais toute lecture publique. Il me regardait sans comprendre au début, puis s'abstint de me lire.
Je n'ose pas vous donner ma moyenne en 3ème….

Il apprit un jour par ma mère que j'écrivais en dehors …je refusa de lui montrer mes délires…
J'aurais pas du, mais ma timidité était à son comble.
Il m'apprit la poésie, découvris grâce à lui un auteur merveilleux, René-Guy Cadou , j'approcha des auteurs comme Kessel, Steinbeck etc…

En bref j'ai passé 4 années pour lui et avec lui, faisant acte de présence avec les autres, juste ce qu'il fallait pour ne pas redoubler. (n'allez surtout pas croire que j'étais amoureuse de lui, il n'avait rien de charmant !)
Pour moi si on me parle d'un professeur, ce sera lui, sa vocation qui se dégageait, sa responsabilité, son écoute et son enseignement m'ont nourrie jusqu'à aujourd'hui.
Mr Tissot je vous remercie pour ce que vous m'avez donné .

**************** ~~ Le Lycée ~~ ****************
Enfin j'y étais en seconde littéraire , évidemment !, dans le lycée parisien, la liberté , j'étais devenue une grande de 15 ans, j'allais de nouveau sur les traces de ma grande sœur, sauf que j'étais pas elle, à l'opposée d'elle même, les professeurs durent en faire la constatation immédiatement, d'abord à mon désavantage parce que j'étais l'insoumise, préoccupée très vite par les grands sujets d'actualité plutôt que par les rouges à lèvres ou autres minauderies.
Nous étions dans les années 74, en pleines révoltes continuelles pour faire comme nos grand frères de 68.
Je pris très vite l'allure baba cool, grand caban, jean's …en opposition de ma sœur présente en terminale, style minette sage. J'allais au café en cachette , commençais à fréquenter des gens passionnants .
En Français je n'ai pas de souvenirs précis d'enseignants, je volais de mes propres ailes, j'avais accès aux écrivains et faisait mon choix …
C'est en histoire que j'ai fait une rencontre intéressante, mais ce prof était passionnant, sauf que parfois ces cours étaient bizarres car il avait bu.
Mon admiration alla vers un professeur de mathématique exceptionnel, je buvais littéralement son cour, et il regretta mon orientation , je pris des heures facultatives et grand bien m'en a pris car c'est aux mathématiques que je dois ma réussite au bac !
En philo , pendant 3 mois nous avons eu une remplaçante extraordinaire, elle n'avait que 4 ans de plus que nous, agrégée de philo et de math à 22 ans, nous avions affaire à une surdouée passionnante, toute mon année à été réduite à ces 3 mois merveilleux, je l'ai revue par hasard, elle était devenue psychanalyste, pas étonnant , nous avions abordé la philo avec Bruno Betheleim et notre cher Freud.
Au bac j'ai brillé mais pas par ma notation, elle a fait hurler ma prof, j 'ai obtenu un 2 sur 20 coefficient 8 …pour la meilleur de la classe c'était surprenant, mais à l'oral j'ai eu l'explication, mon examinateur était celui qui était responsable de cette merveilleuse note, il s'en est justifié, à la 5ème faute d'orthographe, il a arrêté sa lecture et sanctionné, j ai quand même obtenu mon diplôme…en math mes raisonnements et calculs étaient bons, et je ne vous parle pas de l'histoire , ouf.

**************** ~~ La Fac: ~~ ****************

me voilà en fac de droit, comme c'est grand un amphi…ma myopie m'empêche d'apprécier totalement les professeurs , juste le temps de trouver une place, sinon le cours se passe sur les marches….donc les souvenirs vont vers les plus marquants, mais aucune relation privilégiée avec ses grands ténors
vous dire que Robert Badinter fut parmi eux, que ses cours étaient un enchantement me semble évident. J'ai eu de merveilleux professeurs , mais la politique était bien plus souvent au cœur des débats.
Je n'ai donc rien d'exceptionnel, sauf les questions qui m'ont hantées et fait renoncer à mes aspirations.

Je pense qu'un parcours scolaire avec de bons professeurs est indispensable pour accomplir son chemin, que l'impersonnalité de l'enseignement supérieur rend ce chemin plus dur, personne à qui poser des questions, parler de ses doutes. C'est dans le dialogue avec le corps enseignant qu'on peut se construire une personnalité, apprendre à réfléchir. Ces années sont uniques, nous sommes ouverts, donc nos goûts, nos attirances viennent parfois d'un petit rien à la base, d'une rencontre, d'une écoute.

En ce jour de rentrée ,j'ai choisi de vous parler que de mes souvenirs positifs car il est facile de critiquer, j'ai ,comme tous, rencontrer des incapables, des méchants, vindicatifs mais ils ne valent pas la peine qu'on s'attarde sur eux.